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东莞市万江第三小学“健康人生,绿色无毒”禁毒宣传教育活动
文章来源:本站原创 点击数:682 更新时间:2019/6/27 3:25:35

学校名称:
东莞市万江第三小学
指导老师姓名:
吴倩媛
活动摘要:

在“6·26”国际禁毒日前夕,结合我校实际情况开展“健康人生 绿色无毒”禁毒宣传教育活动。根据少先队员的年龄特点,全校全面开展符合各年级认知水平的禁毒宣传教育活动,提升禁毒宣传教育的针对性、有效性,使师生了解毒品危害,掌握预防毒品的基本知识及禁毒的政策与法律法规,确立“健康人生,绿色无毒”的意识,掌握拒绝毒品的方法与技能,继续巩固“校园无毒品,学生不吸毒”的总目标。  

 
活动目的意义:
 
所属领域:
小学
 
参与人数:
1026
 
活动方案:

万江第三小学开展禁毒宣传教育  

活动实施方案  

   

为扎实开展好我校禁毒宣传教育活动工作,按照上级文件精神要求,结合我校实际,特制定本实施方案。  

一、指导思想  

按照省少工委《关于开展第十一届“飞扬的红领巾”网络队日活动的通知》(粤少办发〔20194号)文件要求,在“6·26”国际禁毒日前夕,结合我校实际情况开展“健康人生 绿色无毒”禁毒宣传教育活动。根据少先队员的年龄特点,设计符合各年级认知水平的禁毒宣传教育活动,提升禁毒宣传教育的针对性、有效性,进一步增强少先队员禁毒意识,提高自觉抵制毒品的能力。  

通过活动开展使师生了解毒品危害,掌握预防毒品的基本知识及禁毒的政策与法律法规,确立“健康人生,绿色无毒”的意识,掌握拒绝毒品的方法与技能,继续巩固“校园无毒品,学生不吸毒”的总目标。  

二、活动主题  

健康人生,绿色无毒  

三、活动时间  

2019610日~2019626  

四、组织领导  

组 长:黄衬安  

副组长:何锦培、梁润堂、吴倩媛  

组员:全体班主任

五、工作部署  

1、成立禁毒宣传教育活动领导小组,制定符合本校实际的、切实可行的、具有针对性的活动实施方案。  

2、全面落实到位完成禁毒宣传教育活动。  

3、认真总结禁毒教育宣传活动情况,及时上报总结和资料图片,着手建立禁毒教育宣传长效机制。  

六、活动内容

 

级部  

   

事项  

一年级  

二年级  

三年级  

四年级  

五年级  

六年级  

  

  

  

  

各班学唱《禁毒拍手歌》  

年级展示《禁毒拍手歌》  

各班开展《禁毒主题班会》  

各班开展禁毒手抄报  

年级参加禁毒讲座后开展征文活动  

   

参加禁毒讲座后,进行禁毒签名活动  

  

  

  

  

610日—621  

610日—621  

610日—621  

610日—621  

讲座时间:  

610  

 

 

611日早上830-9  

征文时间:611日—621  

  

  

  

  

各班自行拍照或录影存档  

活动期间拍照录影存档,并年级抽取20人在活动总结时节目展示  

各班自行拍照或录影存档  

评出最佳16张在活动总结时展出  

各班评出最优6篇在活动总结时展出  

要求全级学生参与签字、拍照存档  

  

  

  

  

拍照/录影:各班班主任  

   

拍照/录影:各班班主任  

拍照/录影:各班副班主任  

拍照/录影:各班班主任  

讲座:少先队大队部  

签字仪式:少先队大队部  

教唱:  

陈亚萍  

展示:  

吴倩媛  

班会:各班班主任  

作品评选:香凤英  

   

征文评选:各班班主任  

秩序维持:各班班主任  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、活动展示安排

根据我校“健康人生、绿色无毒”禁毒宣传教育活动作品展示主要以三个部分组成,具体安排、分工事项如下:  

(一)举行时间:2019621日星期五下午130~5

(二)举行地点:行政室对出空地

(三)展出内容:禁毒样本、禁毒征文展示、禁毒手抄报展示、禁毒拍手操展    

(四)展示形式:  

         1、快闪视频拍摄  

         2、课间班级自主选择时间观赏作品

 (五)合作单位:万江禁毒办 、“新片场”摄影队

 (六)参与对象  

          1、在禁毒征文、禁毒手抄报展出期间,各班级自主选择时间组织观赏。  

          2、禁毒征文、禁毒手抄报获奖名单另见通知,负责老师提前通知参加颁奖仪式。  

          3、视频拍摄:二年级代表64名学生    

    (七)活动流程:  

时间节点  

内容安排  

下午1:30  

禁毒征文、禁毒手抄报开始展出  

下午135  

禁毒社工进校开展禁毒知识讲解;  

下午145~200  

禁毒征文、禁毒手抄报颁奖仪式;  

下午200~215  

禁毒拍手操展示并拍摄记录;  

下午2:20~500  

各班级自主组织学生观赏禁毒样品、禁毒征文、禁毒手抄报。  

    (八)工作支持  

A:美术组:  

1、陈惠春:禁毒作品标题制作、拍摄联系、协调;  

2、吴瑜红:活动照片拍摄、禁毒征文装裱好在展示板上;  

3、香凤英:禁毒手抄报整理、贴好在展示板上;  

B:场地布置、清场:  

梁润堂、庾建培:横幅、桌椅、展示板布置;  

C:秩序协助:  

1、视频拍摄部分由二年级级长确定一名教师秩序协助;  

2、自主观看作品环节由各级长自主协商安排;  

  

八、补充说明  

1、以上各年级开展活动的相关内容资料、要求、评分标准会在活动开始前由少先队大队部发给各年级级长统一开展工作。  

2、由于临近期末毕业考试,所以大部分活动都在621日完成,但作品展览仍展出至626日国际禁毒日,具体安排待文件公布为准。

 

             万江第三小学少先队大队部  

                                                            20196月3日  

 

   

 

 

 
 
活动总结:

万江第三小学开展禁毒宣传教育  

活动总结  

   

按照省少工委《关于开展第十一届“飞扬的红领巾”网络队日活动的通知》(粤少办发〔20194号)文件要求,在“6·26”国际禁毒日前夕,结合我校实际情况开展“健康人生 绿色无毒”禁毒宣传教育活动,并在学校领导的关心与重视下,禁毒宣传教育活动取得了良好效果,现作总结做如下。  

一、   成立机构,责任到人,措施到位。   

我校一向把小学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。在国际禁毒日到来之际,结合少先队活动日工作安排,我校立即召开了全校行政会议和班主任会议,成立了禁毒工作领导小组。黄衬安校长任组长,何锦培副校长、安全组长梁润堂及少先队辅导员吴倩媛任副组长,其他行政领导及各班班主任为成员。   

学校领导班子召开禁毒宣传教育会议,研究解决有关问题,对全校师生进行禁毒宣传教育,组织师生学习有关禁毒文件,各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责,使全校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。   

二、   开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。   

根据小学生的认知特点,我校通过形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立珍惜生命,拒绝毒品 的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。主要形式有如下几种:   

(一)做好舆论宣传   

我校在 6.26 国际禁毒日前,各班主题班()会时间对学生进行禁毒宣传,同时充分发挥各宣传阵地的教育作用,利用黑板报、校园广播、校园网站等对学生进行禁毒教育。并在校园内多处悬挂标语口号,禁毒图片等,在校园内营造了良好的禁毒氛围。   

(二)开展禁毒专题知识讲座
   
为了对学生进行生动、科学的禁毒宣传教育,我校特聘请了东莞市万江禁毒办民警赖淦棠同志、万江新村警长李广成同志和禁毒办社工们对五六年级学生进行了一次健康人生、绿色无毒禁毒知识讲座,还通过观看录像资料,以生动形象的事例,把贩毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前,使学生对毒品有了更深刻的认识,进一步提高了师生对禁毒工作重要性的认识,增长了这方面的知识,从而增强了教师对学生教育的主动性和实效性。
   
(三)开展禁毒征文、禁毒手抄报评比活动

   
以禁毒为题材,以征文、手抄报评比的形式让学生从认识中创作作品,在创作中自觉学习禁毒知识。通过活动,同学们表示了拒毒、禁毒的决心,还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为,让毒品在我们的生活中消失。

   
(四)开展专题教育活动。

    
学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了禁毒签名宣誓活动、禁毒拍手歌学唱、展示等组形式多样、寓教于乐的教育活动,有效提高了学生对毒品危害性的认识和抵制毒品的能力。 

    

三、将禁毒教育贯穿于常规教育,确保禁毒教育的持续性。
   
(一)与学生的日常行为规范教育整合。

   
毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行为规范教育中我们加大了禁毒教育的力度,并同培养学生正确的三观 ,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。

   
(二)与特殊学生的教育整合。

   
留守儿童、单亲家庭子女、后进生等这些特殊学生是学校关注的焦点。他们有时是社会不良分子侵害的目标,是我们保护的对象,因此我们在教育教学中十分关注这部分学生的一举一动。

   
(三)与心理健康教育整合。

   
我们分析青少年吸毒的原因,可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培养学生的健康人格。

(四)与课堂教育教学整合。 
     充分发挥课堂教学的主渠道作用,鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息,从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。
 
   

四、有效利用社区资源,共同开展毒品预防教育。
   
对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识,教育学生自觉远离毒品,增强学生对毒品的免疫力。
 
    

 禁毒工作是一项长期性的任务,为了祖国的明天,为了民族的希望,为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩,我校将在上级领导的关心指导下,一如既往地多方配合,长抓不懈,充分发挥示范学校的毒品预防教育重要阵地的作用,让每一位孩子在校园这片净土健康快乐地成长。

另附作品总结展示视频网址为:  

https://www.xinpianchang.com/a10468053

 
活动照片:
         
 


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