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体验.创新.放飞科学梦想
文章来源:本站原创 点击数:350 更新时间:2019/6/27 9:44:56

学校名称:
清远市英德市第四小学
指导老师姓名:
谢小丹、陈志伟
活动摘要:

  

   本次科技节活动项目由创新成果评比展示活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动部分。创新成果竞赛评比展示活动包括创新小发明、科技实践活动、科幻画3评比和展示活动;现场比赛活动包括纸飞机飞行大赛(一、二年级)遥控汽车障碍赛(三、四年级)、四、五阶魔方大赛(五、六年级)

 
活动目的意义:
 
所属领域:
小学
 
参与人数:
2851
 
活动方案:

 

英德市第四小学2018年“体验.创新.放飞科学梦想活动实施方案  

   

为进一步贯彻落实《科普法》,增强学生科技创新意识,努力提高我校学生科学素养,经学校行政会研究,决定举办第六届体验.创新.放飞科学梦想”主题活动
    一、指导思想
    面向全体学生,营造浓郁的科学氛围,着力推动我校科技创新环保教育活动,激发引导学生积极参与科技节相关活动,增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识,提高学生的科技素养。
    二、活动主题:体验  创新  成长
    三、活动口号:体验.创新.放飞科学梦想
    四、活动对象:1—6年级学生
    五、活动时间:201811
    六、组织机构
      长:刘萍 陈志伟
    副组长:许小玲 谢小丹  

  员:袁振鑫 李福州 丘红求 黎苏香 李洁娃 苏奇飞    

筹:陈志伟  

七、活动项目  

本次科技节活动项目由创新成果评比展示活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动部分。创新成果竞赛评比展示活动包括创新小发明、科技实践活动、科幻画3评比和展示活动;现场比赛活动包括纸飞机飞行大赛(一、二年级)遥控汽车障碍赛(三、四年级)、四、五阶魔方大赛(五、六年级)  

八、活动时间  

(一)宣传发动阶段:(第5周)  

5周下发科技节活动方案,各班做好宣传发动工作。
(二)活动实施阶段: (第6——第8周)
 1. 6周:班级开展活动及选拔参赛选手      负责人:各班主任
 2. 7周:科幻画上交       负责人:黎苏香
           创新作品上交     负责人:袁振鑫  

科技实践活动      负责人:许小玲
 3. 8周:现场比赛活动      负责人:陈志伟  

活动总结阶段:第9  

 1. 评比和表彰活动    

科幻画              负责人:谢小丹
创新作品            负责人:袁振鑫  

科技实践活动        负责人:苏奇飞
2. 评选“校优秀科普示范班”        负责人:陈志伟  

九、注意事项
    各班要结合学校实际,以科技节活动为契机,做好班级的科技节宣传和选拔。
  1. 活动要有氛围,并结合班队课等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传,营造良好的科技教育氛围;
  2. 全校教师要积极行动,全员参与科技节,全程指导学生的科技活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。
  3. 各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程(附件1,附件2)。
  4. 本届科技节参赛对象为1—6年级学生,每个班作为一个参赛单位,各班根据不同竞赛项目,学生以个人或组队参赛。按年级设各单项奖按分数高低评出一等奖2名,二等奖2名,三等奖5名“优秀科普示范班级”评比:以班级为单位,每项活动个人单项奖得分累计(个人奖一等奖记3分二等奖记2分三等奖记1分;现场比赛以班为单位计集体分:一等奖记10分、二等奖记8分、三等奖记6分),班级科技氛围附加分10分每年级取总分前4名的班级获“优秀科普示范班”。
  十、其它未尽事宜另行通知。  

   
                                                                          英德市第四小学  

2018108  

   

附件1:成果竞赛类
 (一)发明创造类作品(一  六年级
1. 发明创造:指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果等。要坚持“三性”(科学性、先进性、实用性)原则,突出创新意识和科技含量。
2. 每班选出3—5件优秀作品参评,作品贴上标签,注明作品名称、班级姓名,并另附加说明。第7周周三(10月17日上交科学实验室
 (二)优秀科技实践活动类作品(六年级)
1. 优秀科技实践活动:学生参与科技实践活动,形成科技实践活动成果要求把活动在实施时的系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价等方面完整的原始材料反映出来,包括活动计划、活动记录、照片或录像、新闻报道等材料,以及实施结果和实际收获与体会,活动体现的社会效益与对今后有关工作的建议等。
2. 每班1件作品参评,提供纸质文档1份8周周五前上交德育处电子文稿发至1175631263@qq.com。
 (三)少儿科学幻想画类作品(一  六年级
1、参赛作品需独立完成,不得抄袭网络作品。参赛作品绘画技法不限(不包括非绘画类的其它美术品与工艺品),规格一律为 4开纸质。作品要求整洁,署名一律在作品背面右下角(包括作品题目、作者、班级、指导师及作品说明等)。
2、每班选出3—5幅优秀作品参评7周周五之前以年级为单位上交德育处
附件2:现场比赛类
 (一)比赛办法  

每班选派3名学生参加现场比赛,第9周五下午进行  

主题: 纸飞机(一、二年级)遥控汽车障碍赛(三、四年级)、四、五阶魔方大赛(五、六年级)  

具体要求:  

一、二年级:材料:每人1张A4纸;制作时间:10分钟。按班别定好起点,每人两次机会,取最远的为最终成绩,同班的3位选手成绩相加,最远为胜者。  

、四年级:材料:遥控小汽车一辆(自带,同班可以共用);要求:个人参赛;在规定路线完成往返用时最短者为胜者。
年级:四、五阶魔方自带;要求:按裁判要求摆成各种图案,用时最短为胜者

 
活动总结:

 

英德市第四小学第六届校园科技节活动说明报告  

   

金秋十月,我校第六届校园科技节如期举行,本次科技节以“体验.创新.放飞科学梦想”为主题,由创新成果评比展示活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动三部分。创新成果竞赛评比展示活动包括创新小发明、科技实践活动、科幻画等3项评比和展示活动;现场比赛活动包括纸飞机飞行大赛(一、二年级)、遥控汽车障碍赛(三、四年级)、四、五阶魔方大赛(五、六年级)。英德市科学技术协会廖故乡副主席亲临学校指导工作,给我校科技教育很大推动作用。  

本次校园科技节有力推动我校科技创新教育活动,激发引导学生积极参科技创新活动,增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识,提高学生的科技素养。

 
活动照片:

 

        

 

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