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“电力应急自救我能行”主题队日活动——惠州市第二十六小学 花腰鼓中队
文章来源:本站原创 点击数:333 更新时间:2019/7/4 10:47:02

学校名称:
惠州市第二十六小学
指导老师姓名:
李立良、温慧玲
活动摘要:

    对队员进行电力安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生电力安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在电力意外发生时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,电力应急自救常识缺乏,电力意外发生必然造成严重后果。

 
活动目的意义:
 
所属领域:
小学
 
参与人数:
1351
 
活动方案:

惠州市第二十六小学“电力应急自救我能行”  

主题队日活动实践案例

一、活动主题  

“电力应急自救我能行”主题队日活动——惠州市第二十六小学花腰鼓中队  

二、活动背景  

对小学生进行电力安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生电力安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在电力意外发生时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,电力应急自救常识缺乏,电力意外发生必然造成严重后果。  

三、策划思路  

1.活动目标:  

1)认知目标:了解并且宣传节约用电知识、用电安全知识和预防用电事故知识。  

2)能力目标:掌握一些日常生活中的节约用电、安全用电知识和处理电力险情的简易方法,培养学生的问题意识,提高学生开展研究性学习的能力。  

3)情感目标:通过活动的开展,培养责任意识,懂得“电力应急自救我能行”的实践意义,提高生活用电的安全性,做一名自觉宣传用电安全的少先队员。  

2. 活动空间:惠州市第二十六小学、名流印象小区  

3.活动时间:  

准备阶段: 6月18- 25日  

课堂阶段: 6月26日  

评估阶段: 6月27日  

四、活动主要做法及活动成效评估  

针对三大阶段开展相应的自主实践、自主展示和自主评价活动,联动家长,走进社会,培养队员的实践能力,展示少先队的责任意识。  

1.准备阶段:  

时间  

内容  

备注  

6月18日  

1.收集资料:与家长一同上网收集节约用电、安全用电、电力应急自救的相关资料,整理成册。  

2.邀请惠州市供电局电力专员进行实地应急自救指导。  

   

   

   

   

   

   

6月19日  

小组讨论自主策划:  

1.结合上网查资料及同学们知道的节约用电、安全用电知识,讨论拟定主题的名称。  

2.围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题,预设问题如下。  

(1)安全用电知识  

(2)如何节约用电  

(3)辨别电力危险情况以及如何处理  

3.选择自己感兴趣的问题组成活动小组。  

4.选出小组长4名,拟定小组名称。  

5.小组讨论,在辅导员的指导下制定小组活动方案。  

组成小红帽服务队和小蓝帽纠察队,开展 “电力应急自救我能行”之小红帽进社区活动以及“电力应急自救我能行”之小蓝帽进校园活动。  

6月20日  

方案进行:  

1.制作调查报告、问卷、宣传册、宣传画报和展板。  

2联系家长制作横幅,联系社区安排志愿者活动时间,联系学校安全办确定校园电力安全排查活动时间。  

   

6月21日  

小蓝帽活动开展:  

1.大课间时开展“电力应急自救我能行”之小蓝帽校园安全用电排查活动,填写调查报告。  

2.小蓝帽针对调查发现的问题进行调查分析,并小组讨论提出解决办法。  

3.小红帽队伍制作进社区的宣传物料。  

调查结果:  

1.存在浪费现象如:离开课室没关灯、风扇或投影。  

2.存在安全隐患如:缺乏安全用电标志、电线裸露、电线老化等现象。  

提出建议:  

于6月24日,在校园风雨操场开展“电力应急自救我能行”之小蓝帽校园宣传活动  

6月22日  

小红帽活动开展:  

1.在辅导员及家长志愿者们的带领下,走进附近名流印象小区,进行“电力应急自救我能行”之小红帽进社区活动。  

2.利用横幅、派发册子、讲解用电漫画、知识互动问答等方式向商户和居民宣传用电知识。  

   

6月23日  

小红帽队伍进行活动总结,讨论汇报形式。  

以“小记者跟踪报道”的形式进行课堂汇报。  

6月24日  

小蓝帽活动开展:  

在校园开展“电力应急自救我能行”之小蓝帽校园宣传活动,主要形式为用电漫画展示及讲解、用电知识有奖问答。  

   

6月25日  

1.小蓝帽队伍进行活动总结,讨论汇报形式。  

2.准备队活课设备与场地。  

以“我是电——来自电的一封信”进行课堂上汇报。  

(2)课堂阶段:2019年6月26日  

队活课主题:“电力应急自救我能行”主题队日活动——花腰鼓中队  

开展地点:小礼堂  

参与对象:花腰鼓中队、全校辅导员、少先队员、惠州市供电局电力专员;礼堂人员:安排三年级5个中队  

活动过程:  

1.辅导员温慧玲老师宣布活动开始。  

2. 小蓝帽纠察队展示汇报:  

胡宇宣队员以“我是电——来自电的一封信”的形式汇报“小蓝帽进校园之用电安全调查活动以及校园宣传问答活动”,提出校园用电的隐患和节约用电的重要性,讲解用电标志,发表团结协作的体会。  

3.小红帽服务队展示汇报:  

袁帅队员以“小记者跟踪报道”的形式汇报“小红帽进社区”,邀请全体同学理解朗读“八条用电小知识”,宣扬责任意识。  

4.播放视频“电的前世今生”。  

5. 实地应急自救指导(电力专员):  

邀请惠州市供电局的2名电力专员针对已讲解的用电知识,现场出示“安全用电知识情景剧”,和花腰鼓中队一起演示“六大易触电情景”:不用湿布擦电气设备,不乱拉乱接电线,不到电线杆和变压器附近玩耍或放风筝,一个插座不能插多个用电设备,更换灯泡等电器要关闭电源,发现有人触电应及时寻求大人帮助。  

在精彩的表演和生动的展示中,队员们更深入地体会到电力应急自救的专业知识。  

6.辅导员温慧玲老师总结并宣布花腰鼓中队“电力应急自救我能行” 主题队会到此结束!       

3)评估阶段  

评估时间:2019年6月27日  

1.小队内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家长和老师填写活动评语。  

2.各小队分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》。  

3.评选活动积极分子,颁发奖状。  

惠州市第二十六小学  

2019年6月21  

   

 
活动总结:
        俗话说:“安全无小事。”为了进一步提高学生的安全防范意识,惠州市第二十六小学于2019年6月26日下午牵手惠州市惠城区供电局举行了“电力应急自救我能行” 主题队日课展示活动,对小学生进行电力安全知识教育,宣传电力应急自救常识。在课堂中,花腰鼓中队的队员们相继展示了中队的用电调查和用电宣传的活动。
        首先小蓝队的队员胡宇宣带来了一封“我是电”的信件,给我们汇报了小蓝队进校园之用电安全调查活动以及校园宣传问答活动。胡宇宣同学生动有趣的汇报让我们感受到了花腰鼓中队孩子们在活动实践中的的团结合作。
        接下来小红帽的队员袁帅小记者为我们作小红帽进社区宣传用电知识的跟踪报道。小红帽们于6月22日走进了名流印象,利用漫画讲解和知识问答的形式将用电安全的知识带进了小区。并且邀请了现场的同学一起朗诵用电安全小短句。
       通过这次“电力应急自救我能行”的小红帽和小蓝帽活动,花腰鼓中队的队员对用电安全、节约用电都有了深入的了解。此外,加深了少先队员的责任意识,明白作为一名少先队员需要承担社会责任,学会奉献自己。
       接下来,来自惠州市惠城区供电局的用电专业工作人员带来了专业的宣传片“电的前世今生”,同学们都十分认真地观看。
        紧接着,来自供电局的叔叔阿姨们给孩子们带来了“安全用电知识情景剧”,声情并茂地为大家讲解触电的知识。在舞台上,他们和花腰鼓中队的小朋友们一起演示了生活中的六个容易触电情景,“不能用湿布擦电气设备”“不能乱拉乱接电线”“不能到电线杆和变压器附近玩耍或放风筝”“一个插座不能插多个用电设备”“更换灯泡等电器要关闭电源”“发现有人触电应及时寻求大人帮助”。在精彩的表演和生动的展示中,队员们更深入地体会到电力应急自救的专业知识。
 
活动照片:
 
 


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