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电力应急自救我能行主题队会课
文章来源:本站原创 点击数:330 更新时间:2019/6/28 10:19:26

学校名称:
韶关市武江区至和汤邓淑芳纪念学校
指导老师姓名:
丘韶妹
活动摘要:

为了让学生充分了解生活中的用电安全,增强安全观念。通过学习有关电力应急自救知识,使学生树立应急自救观念,形成自救的意识,使学生安全、健康成长,特组织此次电力应急自救能力主题队会。

 
活动目的意义:
 
所属领域:
小学
 
参与人数:
50
 
活动方案:

活动背景

实践证明,对小学生进行电力应急自救教育是不可缺的。每年因为用电而导致的中小学生意外死亡事故约8000人细化到每一天,就是每天就有大约22名儿童殉命于的爪子下,十分令人痛心今年是新中国成立70周年,也是党创立少先队组织70周年。为进一步宣传贯彻落实习近平总书记对少年儿童的希望和对少先队工作的要求,增强少先队员是队组织的小主人的意识,为提高学生群体对涉电安全的认识,有效防范电力公共安全事故,推动少先队员广泛参与电力应急平安行教育,我认为有必要开展这节队活动

策划思路:

俗话说生命大于天,一次很小的失误,一个很小的坏毛病,就可能引起一次重大的事故孩子承载着一个家庭的幸福,孩子是祖国的未来,但是一个个悲剧十分令人痛心告诫我们,对小学生普及电力应急自救的教育势在必行。基于以上的情况,我想到了电力应急自救我能行”这节队会课上,主要从两个方面教育学生,一个是触电应急自救,一个是火灾应急自救。确定好内容后,我就在班里动员起来,让学生根据触电应急自救,火灾应急自救这两方面去准备活动方案和课件,让学生主动参与到这个活动中。经过一轮筛选,我和同学们多次商量修改,确定好主持人,并制定出了活动方案。接着又在班里动员,让他们积极参与到各个准备活动中去。

会时间:2019 6 19

会地点:年级班教室

教学目标:

让学生充分了解生活中的用电安全,增强安全观念。通过学习有关电力应急自救知识,使学生树立应急自救观念,形成自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学重、难点:

树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。

活动准备:

课件、排练小品、小小电工、小小消防员、主持人的训练等。

活动主要做法:

活动环节1:了解用电不当的后果

主持人甲:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。所以,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险, 酿成事故。

主持人乙:用电不当,会造成什么重大事故呢?(触电、火灾)

活动环节2:找安全隐患。

主持人让学生说一说:这些图片存在什么安全隐患?接着观看小品《大扫除》,看后说说你知道了什么?

活动环节3:雷雨天的危害。

1、小组讨论:在雷雨天气时,我们应该怎么做?

2、主持人介绍雷雨天的注意事项。

3、观看视频《远离高压电、防止雷击》。

活动环节4:知识抢答。

主持人甲:下面我们进行知识抢答,同学们认真听哟!

1、电视机只用遥控器关。

2、冬天电暖气用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。

3、打雷时,好害怕,躲在家里看电视吧。

4、家里电器突然冒烟或打火星儿时,应该马上关闭电源,并找专业人员检查维修。

活动环节5:小电工介绍触电现场急救小常识。

活动环节6:实战演练。

1、学习心肺复苏的动作。

2、知识抢答。

活动环节7:电器火灾的产生和应急自救。

1、电气火灾的产生。

2、小小消防员介绍火灾应急自救的方法。

3、所有队员学习使用灭火器。

活动环节8:安全用电常识。

1、学生联系生活谈谈用电安全

2、欣赏《安全用电顺口溜

电线铁塔变压器,户外玩耍要注意;

家电插头要插严,插排容量别超限;

移动电器莫带电,电搬移有危险;

湿手不要摸电器,防触电要牢记;

使用电热热水器,断电洗浴才安心;

取暖电器电火锅,防止过热防漏电;

电热器具须防火,安全用电在你我。

活动环节9:学唱歌曲《生命没有彩排》。

许多的事成了败了还可以重来,
许多的花开了谢了还可以盛开。
唯有这鲜活的生命,
一出生就约定不可更改!
哪怕它像一出戏,
看幕布打开就得面对舞台。
生命没有彩排 
只有一次精彩! 
一不小心就会就会输掉现在。 
每一次冲动与忍耐都关系未来。 
生命没有彩排,
只有一次精彩!
欢笑还是悲伤靠自己主宰!

活动环节10:辅导员讲话。

同学们,祝贺你们本次少先队活动课圆满结束。这节课我们了解了用电的安全小知识,掌握了电力应急自救的一些方法。在此,老师希望你们能把这些电力应急自救的方法牢牢记住,并和家人朋友分享,时刻做自己的保护伞,让家人、朋友也远离危险。

活动成效评估:

本次队会主题围绕“电力应急自救我能行”,队会目标明确、鲜明。主要有以下几点:

 1. 主体性突出

队会课根据学生基本情况确定主题,从活动方案、课件的准备,小品的排练等都让全班学生主动参与到这个活动中。讨论环节的设置、实战演练及知识抢答等充分发挥学生的主动性和积极性。主题队会为同学们提供展示才华和特长的机会

2、形式生动活泼

本次活动中安排了许多生动活泼的环节,有讨论、观看视频、小品、实战演练、知识抢答、小小电工、小小消防员等,针对性强对队员幼小心灵产生深刻影响。

3、应急自救能力得到了提升。

这次活动后,同学们用电的安全意识提高了,有些家长反映他们回去和家人们分享了这节课的收获,让他们对电力应急自救的认识也提高了。

 

 
活动总结:

活动总结

韶关市武江区至和汤邓淑芳纪念学校     丘韶妹

今年是新中国成立70周年,也是党创立少先队组织70周年。为进一步宣传贯彻落实习近平总书记对少年儿童的希望和对少先队工作的要求,增强少先队员是队组织的小主人的意识,为提高学生群体对涉电安全的认识,有效防范电力公共安全事故,推动少先队员广泛参与电力应急平安行教育,我班在2019年6月19日开展了“电力应急自救我能行”的主题队会。

本次队会主要从两个方面教育学生,一个是触电应急自救,一个是火灾应急自救,队会目标明确、鲜明。主要有以下几点:

 1. 主体性突出。

队会课根据学生基本情况确定主题,从活动方案、课件的准备,小品的排练等都让全班学生主动参与到这个活动中。讨论环节的设置、实战演练及知识抢答等充分发挥学生的主动性和积极性。主题队会为同学们提供展示才华和特长的机会。

2、形式生动活泼。

本次活动中安排了许多生动活泼的环节,有讨论、观看视频、小品、实战演练、知识抢答、小小电工、小小消防员等,针对性强,对队员幼小心灵产生深刻影响。

3、应急自救能力得到了提升。

这次活动后,同学们用电的安全意识提高了,有些家长反映他们回去和家人们分享了这节课的收获,让他们对电力应急自救的认识也提高了。

本次班会的形式有所创新。在整个队会中,改变了以往说教式的方法,而是通过多种感官的参与,让同学们在视觉、听觉、触觉等中得到触动,从而提高了学生的安全用电的意识、安全防范能力和电力应急自救能力。总的来说,这次活动还是比较成功的!

 

 
活动照片:
    
 


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