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敢于追梦的少年红火炬小学图书管理员及广播员社会实践活动
文章来源:本站原创 点击数:392 更新时间:2019/7/2 12:49:19

学校名称:
广州市越秀区红火炬小学
指导老师姓名:
陈敏莹
活动摘要:

红火炬小学本次志愿活动有96位五年级队员参加,队员们认真积极,全新投入自己的岗位工作中,实践基地的工作人员一致肯定队员们的工作,让队员们在活动中更有社会认同感、责任感,为社会发展贡献自己的一份力量。  

 
活动目的意义:

红火炬小学志愿活动围绕社会主义核心价值观开展敢于追梦的少年主题活动,旨在为少先队员们提供多元的校外志愿服务和社会实践体验活动。职业体验是一种小型社会实践,对于世界观、人生观还处于发展中的孩子来说,参加职业扮演可以加速他们完成自身的社会化进程,更全面直观地认识到成人世界的运行模式。这些活动将会带给孩子们宝贵的社会实践经验,培养孩子的各方能力,让队员们更有社会认同感、责任感,为社会发展贡献自己的一份力量。  

 
所属领域:
小学
 
参与人数:
1
 
活动方案:

活动主题:敢于追梦的少年

活动时间:(试行)从四月中到六月中,逢周六上午10:00-11:30、下午4:00-5:30两个时间段。

队员参与方式:每周一个中队,两个时间段及两种岗位可以自由报名参与一小时的亲子志愿服务活动,每个时间段6-8位队员。共开六周的课外活动。学校会发给每位队员一份志愿活动参与证明,活动后由我校校外实践活动基地东山书城盖章确认,队员回校后交回各中队辅导员送回大队部盖章确认,大队部将会在全校升旗仪式上表扬参与活动的同学。

服装:礼仪服(队员)+外穿志愿服务小马甲(家长和队员)

活动地点:广州市新华书店东山书城

活动内容:职业初体验——好书分享广播员及图书管理员

活动意义:

红火炬小学志愿活动围绕社会主义核心价值观开展敢于追梦的少年主题活动,旨在为少先队员们提供多元的校外志愿服务和社会实践体验活动。职业体验是一种小型社会实践,对于世界观、人生观还处于发展中的孩子来说,参加职业扮演可以加速他们完成自身的社会化进程,更全面直观地认识到成人世界的运行模式。这些活动将会带给孩子们宝贵的社会实践经验,培养孩子的各方能力,让队员们更有社会认同感、责任感,为社会发展贡献自己的一份力量。

 

活动详情:

参与活动的学生将会体验以下两项志愿活动,请仔细阅读以下要求并做好准备。名额报满即止。

1、小小图书管理员(免费志愿服务活动)

职业体验全流程:了解书籍——巡岗——图书管理——导购——阅读推介

岗位职责

了解书籍:首先由书城的工作人员向同学们介绍书籍的构造、来源、制作过程等相关知识点。

巡岗:本流程同学们负责在楼层内书架旁巡岗,做例行的检查:如提醒小读者们轻声慢步,请勿在图书区域吃喝,检查自己的随身物品,阅读后把图书归回原位等。

图书管理:本流程同学们负责在楼层内书架和展台旁,协助工

作人员整理书架,包括上架新书、收拾乱放的图书,让图书回到自己的“家”。

导购:本流程同学们负责熟悉图书分类,正确指引读者到书架

选购图书。

阅读推介:本流程为阅读推介,同学们将自己喜爱的图书分享,给其他同学,并说说推荐的理由,总结阅读心得。

2、小小播音员(免费志愿服务活动)

职业体验全流程:自我介绍——美文、诗词朗诵——活动推介

岗位准备:

1) 自我介绍:用一段文字作简短的自我介绍(50字以内),可通过此环节,突出个人魅力、语言风格以及表达能力。

2) 上岗前一周请到书城选一本书或自选家中一本好书进行阅读,写好300字左右的好书推荐。

3) 从推荐的书中选一段美文进行朗读(5分钟以内)。朗诵题材不限,可选择古诗词、现代诗、课文、文章中的某一段等,声情并茂的朗读可以感染别人,也熏陶了书城的阅读氛围。

4) 书城导播:活动推介对书城各楼层作介绍,同时推介书城的相关活动。(稿由书城现场提供)

 

凡参与以上活动的队员在活动时段内前半小时是岗前培训,后面一小时是上岗体验。家长可以共同参与,从旁协助指导孩子。

活动时间列表:活动报名请填写班主任发出的网络报名连接

周次

时间

中队

参与队员

4月20日

周六上午10:00-11:30

5(1)

6-8位队员

周六下午16:00-17:30

6-8位队员

4月27日

周六上午10:00-11:30

5(2)

6-8位队员

周六下午16:00-17:30

6-8位队员

十二

5月11日

周六上午10:00-11:30

5(3)

6-8位队员

周六下午16:00-17:30

6-8位队员

十三

5月18日

周六上午10:00-11:30

5(4)

6-8位队员

周六下午16:00-17:30

6-8位队员

十四

5月25日

周六上午10:00-11:30

5(5)

6-8位队员

周六下午16:00-17:30

6-8位队员

十二

6月8日

周六上午10:00-11:30

5(6)

6-8位队员

周六下午16:00-17:30

6-8位队员

 
活动总结:

本次活动五年级有96位队员参与。队员们认真学习,积极投身自己的岗位工作中,得到了实践基地工作人员的一致好评。队员们参加职业扮演可以加速他们完成自身的社会化进程,更全面直观地认识到成人世界的运行模式。这些活动将会带给孩子们宝贵的社会实践经验,培养孩子的各方能力,让队员们更有社会认同感、责任感,为社会发展贡献自己的一份力量。暑假,我们已有多为队员报名继续参与这项活动。

 
活动照片:
        
 


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