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诵读爱国诗歌,争做博学少年
文章来源:本站原创 点击数:397 更新时间:2019/8/26 21:02:50

学校名称:
茂名市茂南区袂花镇新塘小学
指导老师姓名:
吴华燕、杨金清
活动摘要:

新塘小学爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排为宣传爱国主义教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义操,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,享受阅读的快乐。  

 
活动目的意义:
 
所属领域:
小学
 
参与人数:
256
 
活动方案:

诵读爱国诗歌,争做博学少年  

新塘小学爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排为宣传爱国主义教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义操,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,享受阅读的快乐。  

一、活动主题:  

诵读爱国诗歌,争做博学少年  

二、活动目标:  

1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,  

读好书,会读书的良好习惯  

2、使广大的师生借优秀诗词通读的平台,更新知识,发  

展智力,开阔视野,为终生学习发展莫基  

三、参赛对象:  

36年级  

四、比赛要求  

1.所选诗歌内容脱稿朗诵,限时三分钟。  

2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的,从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。  

3、各班可在朗通的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。  

五、比赛程序:  

1由各班自行组织,每班选出两名(男女各一名)代表班级参赛。  

六、奖项设置  

小学低年级组:一等奖1名,一等奖1名,三等奖1  

七、评委  

各班班主任和任课教师。  

  

古诗词通读比赛评分标准(10分制)  

1、普通话标准流利,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)  

2、所选的诗歌主题鲜明,思想健康向上。(2分)  

3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分)  

4、感情充沛,感染力强,台风好。(3分)  

5、形式新,令观众耳目一新。(1分)  

 
活动总结:

通读爱国诗歌,争做博学少年  

————新塘小校爱国主义诗歌朗诵比赛活动总结  

   

此次活动采取了班级诵读展示等多种形式,充分展现了  

学生阳光自信的精神气质。  

活动现场,孩子们动情地朗诵着,投入地吟唱着,他们  

的出色表演令台下的家长和老师都们陶醉了。伴着动人的乐曲,台上台下都沉浸在美的享受、情的熏陶中。  

本次活动得到学生家长和学校领导的高度重视,全体教  

师全程参与了本次活动,他们都并对本次活动给予了充分肯  

定。这次诗歌朗诵比赛,激发了孩子们诵读诗文的热情,引  

领他们在浩瀚的文学海洋里遨游,从而接受中华经典文学的  

滋养,领略五千年文明古国优秀古诗文的艺术魅力。  

  

 
活动照片:
             
 


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