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电力应急自救我能行
文章来源:本站原创 点击数:177 更新时间:2019/11/5 11:02:16

学校名称:
虎门镇新湾小学
指导老师姓名:
吴少媚
活动摘要:

为了进一步加强学校电力安全工作,提高师生的电力安全意识及应对危险时的自救能力,积极构建安全校园,根据工作要求,结合我校实际,积极开展电力应急自救宣传教育活动,并制定本方案。

 
活动目的意义:
 
所属领域:
小学
 
参与人数:
43
 
活动方案:

一、队仪式

主持人A:少先队,我们成长的摇篮。

主持人B:少先队,我们远行的航灯。

合:新湾小学六(4)中队“电力应急自救我能行”主题中队会现在开始!

主持人A:出旗、敬礼!

主持人B:礼毕!奏唱中国少年先锋队队歌。

二、活动内容

1、第一小队:小实验认识电的产生

(1)观察简单的电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。

(2)讨论将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?

(3)想办法重新接亮小灯泡,在此过程中引导队员发现电路检测器的两个金属头接在一起,小灯泡会亮,而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起,小灯泡就不会亮。

(4)讨论:为什么电路检测器的两个金属头接在一起,小灯泡会亮,而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起,小灯泡就不会亮。

2、第二小队:认识导体和绝缘体

检测橡皮是导体还是绝缘体像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体;像塑料那样不容易让电流通过的物质,叫做绝缘体。

(1)提问:怎样检测一块橡皮是导体还是绝缘体呢?

(2)预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光,并做好记录。

(3)使“电路检测器”的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。

(4)用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光。

(5)重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。

(6)得出结论:橡皮是绝缘体。

3、第三小队:生活中的用电小常识

(1)讲述故事 (有关用湿布抹电器)

思考:这位同学独自在家时,注意用电安全了吗?应该怎么做才是正确的?

(2)讨论、交流,了解用电常识。

①认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。

②不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。

③电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

(3)联系生活谈谈用电安全。

①电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

②冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。

③雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。

④使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。

4、第四小队:发生触电自救知识。

(1)课件展示各种有关安全用电的图片。

(2)课件展示不安全用电造成的火灾图片。

(3)学习自救知识。

①发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。

②拨打报警电话119。

③火灾逃生的方法。

a、突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。

b、身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及贵重物品,而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。

c、逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒、预防窒息。烟气比空气轻而飘于上部,贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。

四、辅导员呼号、退旗。

主持人A:请中队辅导员领呼

中队辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!

全体队员齐答:时刻准备着!

主持人B:退旗,敬礼!

合:新湾小学六(4)中队“电力应急自救我能行”主题中队会到此结束。


 
活动总结:

队员们,你们是光荣的少先队员,要听党的话,跟党走,今天,我们中队开展了“电力应急自救我能行”主题中队会,就是要提高队员们对电力科学常识和安全用电、节约用电的意识,提高队员们电力应急避险技能和保护电力设施意识,希望队员们时刻注意安全,时刻牢记习爷爷的话“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”,做担当民族复兴大任的时代新人。努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们!

 
活动照片:


 


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