《垃圾分一分 校园美十分》主题班队活动方案 活动背景 学习和贯彻总书记重要指示精神，引领垃圾分类学年时尚。2019年6月3日，习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示。他强调，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。垃圾分类人人有责，我们要让更多人行动起来培养垃圾分类的习惯，全社会人人动手，一起来为改善生活环境，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。垃圾分类是一个时代课题，课堂就是宣传垃圾分类最好的阵地，利用主题队课让队员们融入垃圾分类的新时尚。 活动目标 1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 2、通过活动，强化学生动手实践能力和参与社会生活的意识。 活动准备 1、教师活动准备 教师收集有关的图片、数据、文字和视频资料。 2.学生活动准备 (1)了解校园垃圾每天产生的垃圾是怎样处理的。 (2)了解你的家里是如何落实垃圾分类的。 (3)观察周围环境，说说环境的变化，了解垃圾分类的类型。 活动形式 通过主题班队活动让队员们知道垃分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导队员们重视环境保护，注意节约资源。 活动过程 一、激趣导入，引入主题。 播放我国每天产生的垃圾量有关视频和图片，让队员们知道垃圾量的巨大和急需得到合理分类和处理的必要性。 （导语：队员们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿干克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好的话，就会严重地影响或威胁到我们的生活环境，那么用什么方式处理这些垃圾更合理呢?——垃圾分类。垃圾分类是最好的处理方法。我们这节班队课的主题就是《垃圾分一分 校园美十分》，从我们身边的小事做起，从我们的校园做起，做好垃圾分类，一起保护我们的家。 二、小组汇报，了解和分享垃圾分类的相关知识。 1.按小组向大家分享收集到的有关垃圾分类的知识。 （汇报内容：分享校园垃圾每天产生的垃圾是怎样处理的；2.分享家里是如何落实垃圾分类的。3.分享环境的变化。) 2.将汇报的分享的知识进行归类和总结。 1）生活垃圾分哪几类； 2）校园垃圾的处理； 3)介绍各种垃圾桶的颜色和标志； 4)垃圾分类的好处； 三、小组讨论，写一条有关垃圾分类的口号。 1.小组讨论，写一条朗朗上口的垃圾分类口号。 2.以小组朗读的形式分享创作的垃圾分类口号。 如：垃圾分类放，环境有保障。 垃圾分一分，环境美十分。 变废为宝，分类——必不可可少。 垃圾也有家，一一送回家。 四、垃圾分类的知识竞赛大比拼。 队员们，相信你们听了大家的汇报，对垃圾的知识已了解不少，下面让我们来一场垃圾分类的知识竞赛大比拼。看看哪位队员都已经正确掌握了垃圾分类的方法。（题目附在方案末端） 五、小组讨论，商量策划出在校园里做好垃圾分类的金点子。 （导语:队员们，从知识竞赛中可以看出大家已经掌握了不少垃圾分类的知识。那么爱护环境从我们做起，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论，然后我们进行金点子分享。) 1. 小组讨论垃圾分类的金点子。 2. 分享金点子。 六、激情引趣，强化记忆。 为了让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。我给大家编了一首朗朗上口的的拍手歌，请大家一起唱起来： 你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾； 你拍二，我拍二， 购物自备环保袋儿； 你拍三，我拍三， 垃圾分类记心上； 你拍四，我拍四， 有害餐余要处置； 你拍五，我拍五， 其他可回收不含糊； 你拍六，我拍六，垃圾分类我最牛； 你拍七，我拍七，校园垃圾要分清； 你拍八，我拍八，师生努力顶呱呱； 你拍九，我拍九，垃圾分类要持久； 你拍十，我拍十，环境变美就最值！ 六、师生互动，共享收获。 开展了《垃圾分一分 校园美十分》主题班会后，相信每个队员都有自己的收获，请队员们谈谈自己的收获。 七、总结提升，高唱队歌。 辅导员总结:队员们，相信你们通过这节《垃圾分一分 校园美十分》的主题班队课，都知道怎样对垃圾进行分类了。那就请从我们身边的小事做起，从我们的校园做起，做好垃圾分类，一起保护我们的家,让我们的校园和社会环境更美丽。 八、呼号 九、退旗。 十、队课结束。 | 
