争做环保小卫士
——三（1）中队队活动
●活动时间：2008年12月2日
一、指导思想：
环境是人类生存的基本条件。而人类又不断与恶劣环境作斗争，我们用劳动与科学改造环境，使环境变得更适于人类。作为小学生，我们应从小养成自觉保护环境的意识。只要我们人人做好，我们的社会，我们的家，我们的校园也将会更加美好。
二、活动的目的：
1、环境是人类生存和发展的基础，我们要自觉保护环境。
2、培养学生积极参加保护环境的各种公益活动。
3、加强学生的环保意识，培养学生养成良好的环保意识的习惯。
4、让学生自觉爱护山林绿地和有益动物。
三、活动准备：
1、收集有关环保的资料。（图片，诗歌）
2、分小组调查，了解本地方水，空气，土地被污染的状况。
3、阅读有关环保故事。
4、齐读〈〈拍手歌〉〉。
四、活动的过程：
1、准备仪式：
（1）班主任：环境是人类生存和发展的基础，我们要自觉保护环境，我们要提高保护环境意识。积极参加保护环境的各种公益活动。要自觉爱护山林绿地和有益动物。所以我们要做环保小卫士。今天，我们一起来探讨“争做环保小卫士”这一话题，下面我们一起来读〈〈拍手歌〉〉。
（2）出示〈〈拍手歌〉〉。
你拍一 我拍一 乱扔垃圾是陋行。
你拍二 我拍二 随地吐痰不可取。
你拍三 我拍三 坚决杜绝说脏话。
你拍四 我拍四 花草树木不攀折。
你拍五 我拍五 不在墙上踢和画。
你拍六 我拍六 桌下零乱不雅观。
你拍七 我拍七 见面都说普通话。
你拍八 我拍八 动手打架理太亏。
你拍九 我拍九 大声喧哗不文明。
你拍十 我拍十 滑梯好玩不安全。
2、活动内容：
（1）支持人（林惠茹）走上讲台。
主持人：同学们，大家好。我是这次主题班会〈〈争做环保小卫士〉〉的主持人。保护环境，人人有责。小学生应该从小养成自觉保护环境的意识。下面我们分组讨论，在我们的生活中，有哪些地方被污染，各小组先讨论，然后小组长汇报。
（2）第一组组长：工厂冒着滚滚浓烟，污染了空气。汽车排出的废气污染了空气。
第二组组长：酒店水渠排放的是油污染水。河里的垃圾污染了水。
第三组组长：废水流入田地污染了农作物。
（3）主持人：同学们，刚才各组组长汇报的污染状况，讲得很好，在我们的身边的确有很多被污染的地方。就我们的学校吧，我们在操场上，教室里都会看见有一些垃圾，如：塑料袋满天飞，树枝杂草到处都是，随地吐痰，同学在墙上乱写乱画，大声喧哗，这些严重影响了学校环保。
（4）各小组把收集到的图片展示给同学们看。
第一小组：汽车排出废气的图片。
第二小组：河里堆满垃圾的图片。
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“争做环保小卫士”活动总结
本次的实践活动紧密结合学校的实践和学生的需要，将课堂教学和学校德育工作紧密结合，将知识传授与自主实践紧密结合，将语文、数学、科学、劳动技能结合起来。在实施过程中，学生通过分组制定方案，调查、整理、汇报、交流、谈调查体会和感想等一系列活动，使自身综合能力和素质得到提高，他们的环保知识不断增长，忧患意识和社会责任感也得到加深和培养。通过本主题的实施，无论是对学校的管理，对校园环境，对学生教育，还是对学生综合运用各种能力，以及提高学生的道德修养都效果显著。
优美的校园环境，是一本无声的，多彩的教科书。学生在这样一种校园氛围中生活、学习，可以产生一种美的感受，而这种感受能使学生自觉自愿地去热爱它、保护它、建设它。
鼓励学生节水、节电、节约用纸、节约粮食、少用一次性用品，走出了一条美化、绿化、净化校园的建设之路。通过这些活动，校园内学生主动维护环境卫生的多了，浪费纸张、粮食的少了；严格自律、爱护花木的多了。
另附图片：
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