少先队日竞赛——文章明细：“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”大队主题活动

“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”大队主题活动

作者：珠海市中兴小学指导老师：王丽芳点击数：3495票数：5451更新时间：2009-5-17

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“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”大队主题活动

珠海市金湾区三灶镇中兴小学少先队大队部

指导老师：王丽芳

一、实施背景

在当今的信息化时代，随着电脑及网络科技的迅猛发展，互联网正以不可思议的速度渗透到人们的生活中来。有着强烈好奇心的孩子们来说，往往会被网络不良信息诱惑，甚至走上犯罪的道路。为了使学生辩证地认识网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，我们要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，学校要加强网络道德教育，不断强化文明上网的观念。为此，我校少先队大队部组织全体学生开展了一次隆重的主题教育活动。

二、活动时间

4月20日---4月30日

三、活动对象：全体学生

四、组织分工

各中队辅导员：对本班学生上网情况进行调查，并开展形式多样的“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”主题队会。

大队辅导员：开展网络知识教育和网络道德教育，组织签名活动。

德育主任郑友鑫：组织学生观看“健康文明新少年”图片展。

后勤主任曹建庭：负责横幅，油性笔等道具准备及活动准备工作。

朱珊老师：负责摄影。

红领巾广播站：负责广播和宣传网络知识。

五、预期目标

1、树立健康文明的上网观，发动和感染身边的人崇尚健康的上网习惯。

2、正确认识网络的利弊和沉溺于网络的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力。

3、培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规,文明,安全地使用计算机。

六、活动过程

本次“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”主题教育活动共分三个阶段：　　

第一阶段：调查摸底。（4月20日——4月22日）
教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师本班学生上网情况逐一调查，认真完成《中兴小学上网基本情况调查》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破打基础。　　

第二阶段：宣传发动。（4月23日）　　

此阶段少先队组织召开“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”主题队会暨签名会。向全体少先队员发出《“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”倡议书》。大队辅导员在队会上，组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，学习网络知识，如上网利弊，上网时间，上网姿势，上网目的等。并对学生进行网络道德教育。

第三阶段：学习教育。（4月23日——4月30日）　　

在这一阶段主要做好三方面的工作：首先，组织各班学生观看以“健康文明新少年”为主题漫画图片展。其次，发挥课堂教学主渠道教育作用，利用信息技术课，最大可能渗透网络知识教育和网络文明道德教育。最后，各班开展以“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”为主题的班队会活动，以丰富多彩的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。　　

附：

中兴小学学生生上网情况调查

亲爱的同学，你好！本调查问卷采用匿名调查的方式，请在你选择的答案上打“√”，未注明“多选”的题目只选一项。您只要如实填写或选择相应的项就可以了，谢谢您的合作！

年级

性别

1.你家电脑能上网吗？ _____________

A、能 B、不能 C、没电脑

2.你经常上网吗？ _______________

A、经常 B、偶尔 C、从没上过

3.你最喜欢在哪里上网？____________

A、在家 B、网吧 C、到同学或朋友家 D、在学校

4.你上网的原因是什么？（多选） ____________

A、查找学习资料 B、玩游戏 C、聊天、交友

E、收发电子邮件 F、听音乐 G、其他

5.家长对你上网持何态度？ _______________

A、禁止上网 B、学习需要可以上网 C、课余或假期可以适量上网 D、任其自然

6、平均每次上网多久？ _______________
A.1小时以内 B.1~2小时 C.2~3小时 D.3小时以上

7、一般一个星期上多少次网？ ________________
A. 3次以下 B. 3~--4次 C5~--6次 D.7次

8、每次上网是否已完成了学习任务? _________________
A.是 B.还没有 C.完成了一半 D.不一定

9、对于互联网上的非法网站或不良信息你是怎样对待的？_______________

A、偶尔浏览 B、从不浏览 C、无所谓，看不看没关系

10、针对网络信息，你认为最需解决的是什么问题？ ________________

A、网络信息不足

B、净化网络空间，摒除不健康信息、站点

C、很满足现在的网络环境，没有什么需要改变的

D、其他

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活动总结

网络是学生了解世界的窗口，但如果不能正确使用网络，就会侵蚀青少年健康的心理，对人类社会的进步有极大的危害。为了维护信息网络快速发展，有效净化网络环境，以人为本，倡导绿色网络文化，抵制不良信息侵袭，保护青少年健康成长；学校少先队大队部结合上级镇“我上网，我快乐”文件精神，开展形式多样的绿色上网宣传活动，现将有关宣传活动总结如下：

一、调查了解，有的放矢。

我校是一所农村学校，学生以外地生居多，学生家庭拥有电脑比例不多，因此，学校周围村落黑网吧不计其数，在很大程度上诱惑着学生到黑网吧上网。正因如此，我们特地制定了一份上网情况调查表。调查结果显示，我校家庭拥有电脑的同学只占总人数约1/3。其中低年级同学上网率为8.2%，中年级上网率为26.7%，高年级上网率为51%。其中，上网聊天的占45.9%，玩游戏的占38.4%。中队辅导员对上网情况彻底了解后，我们针对存在的不良现象，在活动期间，红领巾广播站的广播员向同学们广播、宣传网络知识。少先队员开展网络文明宣传活动，争当抵制网络低俗之风的“监督员”、“宣传员”。“小监督员”对同伴中的不健康上网行为进行监督和劝阻。鼓励队员之间的相互监督，并对报告行为给于鼓励和保护，使队员共同参与抵制网络低俗之风。学校对校园周边开设黑网吧及时向公安局和工商局等相关部门举报。

二、宣传教育，引导绿色上网。

在启动仪式上，辅导员王老师给同学们进行了网络知识教育，首先她对网络的利弊进行了列举和分析，然后给了同学们许多中肯的建议，比如合理分配上网时间，学习为主；每次上网要有明确的目的，不浏览不健康的网站，不沉迷上网；正确的上网姿势；必须要在老师或家长的监督、指导下进行上网等等。最后王老师还总结几句话送给同学们：“网络魅力大，神奇不可言。低俗不可碰，黄页不入眼。求知是目的，游戏莫贪玩。上网要节制，健康是本钱。”少先队代表何帅同学宣读了“抵制网络低俗之风，争当绿色新少年”倡议书，倡议同学们在今后的学习生活中，不受有毒网络信息诱惑，把握好自己，学会绿色上网，做一名绿色新少年。为自己成长和祖国的繁荣昌盛做充分的准备，更好地利用网络，为建设祖国多出一份力量！全体同学纷纷在横幅上签名。同学们纷纷承诺：健康上网，拒绝低俗，远离网络垃圾！

此外，学校还组织同学们观看图文并茂，活泼生动的漫画图片展，引导学生树立良好的生活学习习惯，倡导健康文明生活。各班级还开展了形式各异的主题队会，活动中，以快板、歌舞、诗歌朗诵、小品等少年儿童喜闻乐见的形式寓教育于乐。

三、活动效果及评价

通过本次宣传活动，使广大同学认识到网络交往也要讲文明，取得了很好的成绩。横幅签名活动在很多同学积极参与下，成功举办，网络文明思想在同学间逐渐形成。通过我们的调查问卷，使很多同学认识到原来网上有那么多的不文明行为，同时也为同学们文明上网提高警惕，自觉抵制不文明行为。通过学习教育，让学生知道了什么是“绿色上网”，学习了相关的网络文明行为规范；并能自觉抵制网上不良信息。学生真正认识到网络的利弊和沉迷网络进入网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从思想到行动上引导学生科学利用网络，告别网络游戏和网吧。通过此次活动，我们意识到要取得最佳效果，还要构建家校合作桥梁，携手引导和教育学生。

四、活动点评及思考

我校第一次举行此类型活动，各方面经验不是很好，整个活动花了不少时间，也遇到了不少的困难，但在大家的共同努力下，活动按计划成功进行。此次活动也加强了家校的联系与合作，增加了同学间的交流，达到预期目的。虽然我们学校是一所学生不足500人的农村学校,学校的教学条件比较落后, 在开展大型队日活动时，无论在设施设备，还是经验方面上，我们我遇到很多困难。但我们坚信,方法总比困难多。我们只要肯多花点心思,肯下功夫，同心协力，也能将活动办得有声有色，让师生在各项主题活动中感受到教育，体验到乐趣。