庆祝“六．一”
——“争做雌鹰之星”少先队队日活动方案
江门市新会圭峰小学 三（1）中队 辅导员：岑道用
一、活动实施背景
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，本次活动就是有针对性地开展各项比赛活动。
二、活动对象
三（1）中队全体队员
三、时间安排
一小时
四、活动准备
气球100个，猜谜语材料。
五 、活动地点
教室
六、参加对象
辅导员、全体队员
七、预期目标
队员能通过中队活动感受“六.一”节日的快乐气氛，在丰富多彩的活动中增强友谊，懂得合作、礼让、团结等优秀品质，队员能在活动中充分发挥自己的特长，锻炼口头表达能力、组织能力，全面提高素质。
八、主要内容
坐气球，猜谜语。
九、活动过程
（一）开场（播放队歌《中国少先队员先锋队队歌》）
同学们，伴随着动听的歌声，伴随着灿烂的笑脸，我们迎来了六一国际儿童节。
欢迎大家参加本次的主题活动，我们今天的活动主题是——庆祝“六．一” ——“争做雌鹰之星”（大家一起说）。
（二）坐气球游戏
Ａ：同学们，我们今天玩个游戏？
Ｂ：我们班分四组同学：两组做游戏，两组做观众。游戏规则如下
（1）每组10个气球。
（2）每个人只可坐爆1个气球，才可站在对方区间。
（3）坐爆多的组为胜利。
（三） 猜谜语
师：知道了猜谜游戏的玩法，现在我们就在这美妙的音乐中一起做这个游戏吧。（放音乐）
师：老师先出谜语，请同学们猜，谁猜到卡片上的谜语，美丽的卡片就送给谁。
附卡片谜语：
1、家里来客人，不用他敲门，我来唱支歌，告诉我主人。──打一用品
2、近看像土豆，近看毛茸茸，好吃不好玩，像个小猴头。──打一水果
3、身子细长一条虫，天天躲在泥土中，没手没脚爱劳动，钻来钻去把土松。──打一昆虫
（此时，学生的兴趣被激起，一个个精神百倍，课堂气氛活跃。）
师：这儿还有几则谜语，不过这次，不但要猜出谜底，还要说说是怎么猜出来的。（板书：说说你是怎么猜出来的）
附谜语：
1、有个妈妈真奇怪，肚上有个皮口袋，不放萝卜不放菜，里边放个小乖乖。──打一动物
2、白公鸡，绿尾巴，一头钻进地底下。──打一蔬菜
3、小小坛子，装满饺子，吃完饺子，吐出珠子。──打一水果
（学生的学习积极性已经被调动起来，他们争先恐后地举起小手，主动交际，参与到了活动中，课堂气氛高涨。）（音乐停止）
师：这儿还有几则谜语，能自己读吗？读谜语时，遇到不认识的字怎么办？
生：我们可以问同学；我们可以问老师；我们还可以在课本里找一找。
师：对！这些都是好办法。
师：请你自己读一读，猜出谜底，并且说说是怎么猜出来的。
附谜语：
1、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴，胆子小，蹦蹦跳跳人喜欢。──打一动物
2、雪般晶莹，进水没影，一日三餐，没它不行。──打一食品
3、彩色橡皮袋，娃娃最喜爱，呼呼吹足气，飘到半空来。──打一玩具
师：你猜出了哪一则，请先读给大家听，再说说你是怎么猜出来的。
师：还有谁也猜出来了，但和他的想法不一样？
（学生已经被有趣的猜谜游戏所吸引，此时教师只是稍做引导，学生就会主动交际起来，说出自己不同的见解，学生的个性得到了展现，求异思维被激发起来。）
十、主题队会总结
同学们今天真是个开心日子，希望同学们今后，用今天的激情面对我们学习和生活，还有游戏中不服输的精神投入学习，再次祝同学们“六一”节快乐。
十一 、附活动照片