缅怀革命烈士，弘扬民族精神
一（4）中队主题队会
一． 活动目的：
1． 通过收集的外国列强侵略中国的图片，让学生了解中国的历史，激发爱国热情。
2． 让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的历史使命。
了解祖国现有的成就，展望祖国的未来，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
二． 活动地点：多媒体教室
三． 活动人员：一（4）班全体学生。
活动准备：南京大屠杀的真实图片，英雄王二小，董存瑞，王继光的照片，英雄纪念碑，北京天安门的图片。
四． 活动过程：
1．师导入：小树是一天天长大，人也是日日长大，其实，社会也有一个发展过程，现在让我们穿越时空的限制，回到1937年的旧中国去看一看。
2．播放南京大屠杀的幻灯片（课件出示）师陈叙：那时的中国贫穷落后，我们的人民处处受欺凌，外国列强来到中国想杀就杀，想枪就抢，他们对中国是没
有人性的略夺在这样的历史环境下，为了挽救我们的祖国，涌现出了大批为，
国献身的英雄。
过渡：今天，老师将带你们走进他们的世界。
（1）.出示课件“英雄王二小”
（2）.指名让学生介绍王二小是怎样在战争中牺牲的？
（3）.出示课件“英雄董存瑞，王继光”（师简单介绍）
3.师小结：其实，还有许许多多跟他们一样为了祖国，为了人民而英勇牺牲的英雄，在我们的心中，他们是那么伟大，精神是那么可贵。
4.今天，我们在这里以自己的方式表达出对他们的敬佩，对他们的感激，（分四小组，可以用唱歌的形式，可以用朗诵诗歌的形式）
过渡：现在让老师带你们去看看他们那孤寂而阴森的坟墓吧！（出示纪念碑的课件）
5.面对“纪念碑”全体同学起立，手扶滚烫的赤心跟老师宣誓：
中华的英雄们，你们是我们的骄傲，
你们未能走完的路，将有我们进行，
我们将会：
是勇敢顽强的人，
是文明礼貌的人，
是探索新知的人，
是雷锋精神的传人，
是共产主义的接班人。
英雄们，请安息吧！
过渡：同学们，我们谁也不想历史重演，谁也不想受欺凌，那就让我们继承先烈们的优良传统，做时代的英雄吧！
6.提出问题：生活在和平时代的我们今后要怎样做才能使我们的祖国发达富强？
（1）.先全体学生讨论。
（2）.师指名回答问题。
（3）.让学生代表讲话。
7.师小结：同学们，祖国的明天需要我们的努力，祖国的未来在我们手中，让我们继承先烈的遗志，为家乡建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共同创建美好的明天吧！
8.（出示北京天安门的课件）全体起立举起右拳
老师喊：为共产主义事业而奋斗，
学生说：时刻准备着