七彩的童年时光
——庆祝“六一”大队活动暨读书活动颁奖大会
广州市越秀区建设大马路小学 张毅贤
一、 实施背景：
广州市越秀区建设大马路小学是越秀区教育局属下的一间普普通的小学。学校虽然普通，但教师们却不普通。近几年来，在少先队大队活动、信息技术与学科整合、书香校园等方面取得令人瞩目的成绩，荣获“广州市红旗大队”、“广东省十佳队日”、“百所书香校园”、“2008年广东省教育软件制作最佳组织奖”等光荣称号，也赢得了众多家长的好评。
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱读书、热爱艺术的丰富情感，为学生和家长、提供表现自我的舞台，让学生和家长积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的读书活动，艺术教育成果，我们特设定七彩的童年时光——庆祝“六一”大队活动暨读书活动颁奖大会方案。
二、时间：2009年5月31日
三、预期目标：振奋少先队员们的民族精神，陶冶他们的道德情操，提高他们的审美情趣，丰富他们的文化生活，表达他们对伟大祖国的热爱，明白七彩童年是美好的，让阅读、让歌声伴随孩子们成长。
四、 活动过程：
（一）前奏篇——舞出心中情
主持人：书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。2009年 5月31日上午阳光明媚，书香伴着花香洋溢在建设大马路小学校园里，一个别开生面的“六•一”庆祝活动——“七彩童年时光”暨读书活动颁奖大会现在开始。
（《七色光》音乐响起） 24位小女孩手捧五颜六色的鲜花，迈着轻快的步子跑上舞台。孩子们载歌载舞，用歌声表达出内心热切的希望；用舞蹈跳出心中崇高的理想。
（二）祝福篇——说出心中愿
主持人：请张校长为我们致节日贺词，
张校长：六一节来临之际，愿同学们展开理想的翅膀，荡起知识的双浆，师生一起行动起来，营造和谐美好的书香校园。
主持人：请叶校长等学校领导和五位老师带领着一年级的九位同学用不同的方言向同学们给予节日的祝贺。
（叶校长等上台，分别用普通话、广东话、客家话、湖南话、英语、法语、桂林话、四川话向同学们致以节日问候）
（三）才艺篇——演出心中梦
1、主持人：“六一”是个特别开心的节日。看，连喜羊羊和灰太狼也来到了活动现场。（一年级同学表演的情景剧《喜羊羊和灰太狼》）
（故事内容：喜羊羊原来不喜欢读书，后来在灰太郎的教导下，成为爱书之人。）
2、主持人：六一节目喜洋洋，相声小段齐聚堂。六年（2）班的两位同学为我们带来了精彩的相声〈〈出口成章〉〉
甲:做为一名相声演员哪,要掌握丰富的文化知识。
乙:哎,没学问不成。
甲:这样才能创作出更好的作品来为大家服务。
乙:这倒是。
甲:开个玩笑，说真格的，您是什么文化程度？
乙:高中毕业。
甲:高----你这胆子可不小哇!
乙:怎么了?
甲:高中毕业就敢当着这么些人上台说相声?
乙:那怕什么呀?
甲:你就不怕台下哪位观众提个问题把你问倒了?
乙:不是跟您吹,打我说相声那天起,还没人问倒过我呢!
甲：:不是有所怀疑,是根本不信!你要真有学问,咱们当着各位观众做个文字游戏怎么样?
乙:咱就以“同心同德”做为头一句,你从德字开始,一句一句的往下接,中间不许停,有个条件。
甲:什么条件?
乙:甭管你怎么绕,你必须最后绕到“实现四化”这一句上结束。可以吗?
甲:先生,这对于一个大学毕业生来说太微不足道了!
乙:你先甭那么自信。
甲:那说好了,我也得有个条件。
乙:什么条件?
甲:接的时候得允许我音同字不同。
乙:可以!
甲:那咱就开始吧,刚才你说的头一句是___
乙:同心同德!
甲:那我就从德字接;德----德才兼备!
乙:备____
甲:备----备战备荒。
乙:什么年代的词呀!荒___
甲:荒山土岗。
乙:岗_____
甲:岗位责任。
乙:任_____
甲:任重道远。
……
3、主持人：咦、美妙、动听的声音是从哪里传出来的？原来四年级同学表演的民族歌谣〈〈侗乡小歌台〉〉。
（在嘹亮的歌声中，三年级的一位小同学上台即席挥毫，写下“学无止境”四个大字。）
4、家长代表上台表演葫芦丝演奏。
5、.低年级同学的精神抖擞的〈〈动感广播操〉〉
6、一年级同学表演《读书乐拍手歌》
齐读： 你拍一，我拍一，上课发言要积极，
你拍一，我拍一，学习其实挺有趣，
你拍一，我拍一，学习功课不怕难，
你拍一，我拍一，从小就要立大志，
你拍一，我拍一，写好作业不怕苦，
你拍一，我拍一，努力学习争优秀，
你拍一，我拍一，互相帮助解难题，
你拍一，我拍一，动动脑筋想办法，
你拍一，我拍一，用脑用嘴也用手，
你拍一，我拍一，认认真真学知识
（四）、活动篇——写出心中爱
1、主持人：“同学们，你们最喜欢的书是什么？请在卡纸上写上书名。”
（以班为单位，全校23个班的同学一起写“我最喜欢的书”，再把
2、（卡纸送上舞台，歌声中）二年四班余可轩同学一家三口一起上台进行诗歌朗诵《我们这家》。
父亲：没有任何快艇像一本书，
把我们带到遥远的地方。
母亲： 也没有任何骏马象一本书
带我们跨越边界去旅行。
孩子：因为读书，我们走到了一起。
父亲：孩子，读一本好书，就是和很多高尚的人在谈话
母亲：女儿，和书生活一起，我们永远不会叹气。
孩子：爸爸妈妈，理想的书籍，就是智慧的源泉啊！
……
（五）颁奖篇——送出心中喜
1、邀请了学校家长委员会的成员，他们为孩子们分派了特别的礼物——一本本精美的书籍。
2、叶校长亲自为广州市“三好学生”、“优秀学生干部”、学校开展的“让我们在阅读中成长”活动中涌现出的“书香少年”和“书香家庭”以及在广州市羊城小市长海选活动中表现出色的同学颁发奖状。
（六）结束篇——唱出心中情
全体师生和家长一起参与互动唱：手语歌〈〈国家〉〉，把本次活动推向了高潮。（活动结束）
（七）延伸篇——献出心中爱
活动延伸：我校全体同学响应中国扶贫基金会的号召，积极参与了“爱心包裹项目暨5.12灾区学生六一关爱行动”。全校学生一共捐款42700元，捐赠爱心包裹427个，为5.12地震灾区的中小学生送去关爱之情，温暖灾区孩子的心灵。