大奥运,小梦想

作者:杜毅指导老师:杜毅点击数:43775票数:19221更新时间:2008-6-30
活动方案内容>>

大奥运,小梦想

——三年四班中队主题队会

广州市越秀区建设大马路小学   杜毅

设计理念。

1.    大背景下的小梦想。

活动不是形式,而是要在活动中让参与者受到教育,有所收获。活动的开展要联系学生的实际情况,而不要凌驾于学生生活之上。所以这次主题队会的设计以奥运,汶川地震为背景,让学生畅谈自己的梦想。

2.    以爱为主线。

爱是永恒的主题。我们学校始终把关爱、感恩教育作为德育工作重点之一,抓住教育契机,加强培养学生社会责任感,让学生懂得关心别人,感恩社会。培养学生爱国主义,不是一句空话,不是喊口号,而是要让学生亲身体会,亲身感受,内化后以各种形式表达出来。

3.    从认知到立志。

    奥运,是所有中国人的盼望,汶川地震举世震惊,孩子们都从各种渠道接收到海量信息,要抓住时机,告诉孩子,我们现在可以做什么,立下怎样的志向,只有有理想的人,才会好好学习,珍惜眼前幸福的生活。

 

 

主题队会过程:

 

一.开始部分

张韵琪:全体立正,各小组整队,并报数。(各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。)

张韵琪:接受你的报告。全体立正!(中队长跑到辅导员面前,向辅导员报告。)报告辅导员,三年四中队原有40人,实到40人,报告完毕!

老师:接受你的报告,并预祝你们的活动取得圆满成功!

张韵琪:全体起立,出旗,敬礼,奏乐,唱队歌,全体请坐!

旗手:唐岱延   马雨佳    吴靖昕

 

二.活动部分

(音乐)

(一)引入篇

颖妍:亲爱的同学们,你们还记得2001713日,那个令人难忘的不眠之夜吗?

杰元:多少年的梦想在那一刻实现!多少中国人陶醉在那美妙的一刻!

颖妍:当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008,北京”时,北京沸腾了!中国沸腾了!

杰元:一个世纪的梦想!2008奥运会即将在北京举办!

齐:让我们用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧!

杰元:我宣布“大奥运,小梦想”主题队会

齐:现在开始!

 

杨杨:200888日,奥运会即将在首都北京召开,多少健儿等待着,盼望着,在运动场上一展身手,实现自己梦想。

裕安:我的梦想是当一名伟大的科学家,你的梦想是什么?

杨杨:我的梦想啊,可厉害了,就是希望长大以后能拿一枚奥运金牌。不过我很想知道其他同学的梦想。

 

(二)火炬篇(小品)

景林:咦,陈乔予,你怎么拿了个火炬?给我看看。

乔予:我可羡慕火炬手了,高举象征光明、团结、友谊、和平、正义的圣火,在全世界的目光下跑步,那一定是非常威风。

景林:快看,我的偶像出来了!!(一起喊)刘翔,加油!YEAH!!(全班一起喊,挥动旗帜)1291,世界记录,告诉你呀,我可是学校田径队队员呢!

乔予:有偶像的支持,你肯定跑得飞一样!

景林:唉,可惜我老是跑最后。

齐:我们还是小学生,怎样才能为奥运出一分力呢?

 

裕安:乔予、景林,你们别气馁,要为国争光,要实现梦想,还有很多方法。

杨杨:是呀,再小的力量也是支持,再小的步伐也是前进,不信,你们看——

 

(三)手工篇(诗歌朗诵)

学生分别展示自己手中的模型或场馆设计图。

妍静:天空如此之大!所以我们建造一个鸟巢、爱心的鸟巢,举世无双的鸟巢。

嘉伟:水立方,多好的名字呀,穿透一个晶莹的梦,在阳光照耀下,那样的光彩夺目、熠熠生辉!

子璐:手中的模型,虽然简单,虽然粗糙,但是,只要有梦想,只要肯努力,它一定能让世界瞩目。

杰琛:手中的画笔,虽然轻,虽然稚嫩,但是,只要不停地画,终有一天,我们会画出属于自己的天空。

妍静、子璐:今天,我们放飞梦想。

嘉伟、杰琛:明天,我们创造辉煌.

齐:让我们携手,让我们携手,托起未来的太阳!

 

(四)英语篇(英语小品)

裕安:2008年我们将迎来来自五湖四海的宾客。

杨杨:我会普通话,你会英语,

齐:这里是没有陌生人的世界!

 

韵琪:Beijing Olympic game 2008 is coming,what can we do for it?

智君:let’s go and see the Game there?

文煜:No!let’s swim from Guangzhou to Beijing?(Action!)

妍静:No!let’s run from Guangzhou to Beijing!(Action!)

ABC:Do you want to be Liuxiang?  Ha!!!!~~~~~

韵琪:I have an idea .Let’s make a competition.

BCD:What competition?

韵琪:Design slogons for Olypic Games ,OK?

BCD:That’s great!

(转身制作)

韵琪:Welcome to the comptitiong.We’re designing the slogons for the Olympic Games 2008.

智君:China,go go go for it!

文煜:One world One Dream!

妍静:Olympic Games in Beijing!

ABCD:Beijing  Sure Win!!

全班:(挥动旗帜)  Beijing  Sure Win!

 

(五)赈灾篇(校园情景剧)

杰元:20085121428分,地震来得毫无征兆。

颖妍:四川8级地震,夺去了无数同胞的生命。

齐:让我们永远记住这一天。

 

响音乐  舞蹈 《孩子快抓紧妈妈的手》

演出:冯安琪(饰演母亲)    陈僖(饰演孩子)

 

(手持蜡烛上台)

胤哲:地震发生后,温总理第一时间来到灾区,他弯下腰,从断瓦残垣里扒出孩子的书包和鞋子,双眼湿润了。这位慈祥的老人话语深沉有力,给全国人民鼓舞奋进的力量。

 

毅曦:第一个冲进灾区的,是解放军战士们,用自己的血肉双手搬开石头,是解放军战士们,吃着馒头红薯不分日夜在救灾一线,是解放军战士们,在这次天灾中,他们冲在第一线,他们,用自己的双手拯救一个又一个生命。

 

雨佳:这个孩子,被解放军救出来时,一只胳膊骨折,脸上沾满血污,他仍然带着微笑向叔叔们敬礼,孩子们别担心,有爱,就有家!

 

沛钊:很多和我们一样的学生都埋在废墟下,他们临死的时候还握着铅笔,胸前还佩戴着他们心爱的红领巾。

 

靖昕:地动山摇,他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。

 

胤哲:看着受灾的同胞们,我的心十分难受,我可以做些什么来帮助他们呢?

 

(慢慢走出)

乔予:我可以卖报纸,把得到的钱捐给灾区的孩子。

昊远:这是我的零用钱,我不买零食了。

嘉琳:这是我的压岁钱,关键时候,我捐出来。

老师上台,学生望老师)

嘉丰:这些书我可以送给他们。

学生:(齐  老师)  老师,我们都来捐款。我来……我也来!!!

 

芊桦:老师,我长大之后想当医生,哪儿需要我就去哪儿救人。

宝欣:我想当科学家,攻克预测地震这一世界难题。

希喆:我想当工程师,我要建造最坚固的学校,能够抵挡8级地震,让学生老师能在里面安全地上课。

岭杰:我想当老师,为灾区学生讲课。

徽颖:我想当义工,为灾区出一分力。

镜宇:我要当解放军,保卫祖国,保卫人民,保卫家园。

杜老师:同学们,你们的祝福四川灾民感受到了,你们的愿望让老师非常感动,想实现愿望,现在应该要——

全班齐:好好学习!

 

 

(六)朗诵+手语篇

杨杨:校园,是我们梦想的摇篮。

裕安:奥运,是全世界的盼望。

杨杨:请听诗歌朗颂

齐:《同一个世界,同一个梦想》

 

杨杨:我们共同生活在这世界

杰元:我们共同拥有一片蓝天

杨杨:绿色的梦,终究将会实现

杰元:因为有你、有我共同的期盼

 

颖妍:.我们共同站在一个起点

裕安:更高更快更强是我们的信念

颖妍:奥林匹克之火,我们用生命点燃

齐:五环旗下有我们的风采

 

全班:同一个世界,同一个梦想

五洲四海相聚在北京

同一个世界,同一个梦想

永恒的爱,永恒的爱,珍藏在你我心间

 

雨佳:就让战火在这里熄灭

泓希:就让仇恨在这里化解

雨佳:和平友爱在这里延续

泓希:让太阳绽放七色的光芒

 

全班:同一个世界,同一个梦想

五洲四海相聚在北京

同一个世界,同一个梦想

永恒的爱,永恒的爱。珍藏在你我心间

 

(七)舞动篇

杰元:一方中国印 ,从古刻到今

颖妍:中国印,舞动的北京

杰元:中国印,舞动的奇迹,同学们,让我们跳起来吧!

全班齐:好!!

 

全班身穿五环颜色的衣服,齐跳健康舞。

(八)福娃篇

杨杨:我们的活动吸引了五位神秘嘉宾,知道是谁吗?

裕安:我们倒数吧,10 9878654321~~

 

(桐桐)贝贝:鱼儿 游进海洋也游进门前小河

(嘉琪)晶晶:熊猫 捧起它的竹子顽皮地啃着,

(兆维)迎迎:藏羚 奔跑在草原跃过层层沟壑,

(凌子)妮妮:燕子 衔来春泥构筑它美丽的窝,

(达韬)欢欢:这是我们的世界,大自然平安祥和。

全班挥动手中国旗、奥运旗,齐唱《北京欢迎你》

 

活动总结

韵琪:有请中队辅导员老师讲话。

老师:同学们,今年的六一特别难忘,三年四班同学们通过各种方式向灾区孩子表达了哀思和祝福,但愿我们的祝福能为灾区孩子送上温暖,也希望你们能实现梦想,让世界到处充满爱。

杨杨:“大奥运,小梦想”主题队会到此结束。

韵琪:集合 退旗

 

 







活动总结>>

奥运、爱心,梦想

——“大奥运,小梦想”主题队会总结

广州市越秀区建设大马路小学   杜毅

一.     设计理念。

1.    大背景下的小梦想。

活动不是形式,而是要在活动中让参与者受到教育,有所收获。活动的开展要联系学生的实际情况,而不要凌驾于学生生活之上。所以这次主题队会的设计以奥运,汶川地震为背景,让学生畅谈自己的梦想。

2.    以爱为主线。

爱是永恒的主题。我们学校始终把关爱、感恩教育作为德育工作重点之一,抓住教育契机,加强培养学生社会责任感,让学生懂得关心别人,感恩社会。培养学生爱国主义,不是一句空话,不是喊口号,而是要让学生亲身体会,亲身感受,内化后以各种形式表达出来。

3.    从认知到立志。

奥运,是所有中国人的盼望,汶川地震举世震惊,孩子们都从各种渠道接收到海量信息,要抓住时机,告诉孩子,我们现在可以做什么,立下怎样的志向,只有有理想的人,才会好好学习,珍惜眼前幸福的生活。

二.     设计创意。

1.    重视。

建设大马路小学把“红领巾心向党――关爱感恩教育”系列活动作为德育教育主题。三年四班承担主题队会,并于 “六一、梦想、爱心”庆祝六一大队活动中担纲表演。学校领导对开展“大奥运,小梦想”主题中队会高度重视,主抓德育的主任亲自辅导,校长经常过问,亲自参与节目的彩排,并为活动所需的经费大开绿灯。在学校领导的正确领导和配合支持下,全班40个学生积极投入到“大奥运小梦想”的排练中去。

2.    五环。

为了让队活动紧扣奥运主题,队活动进行时时,孩子们他们身穿五环颜色的衣服,佩戴鲜艳的红领巾,以小队为单位在舞台上整齐就座。

3.    信息技术。

         我在设计队活动的时候,决定打破传统,大量运用信息技术,使队活动更具吸引力,更具震撼力。

队会一开始,以一段激昂音乐引入,当主持人说完:“当国际奥委会主席萨马兰奇宣布——”这时,萨马兰奇主席在2001713日宣布申办城市北京的音频,缓缓地响起,声音是那么铿锵,那么激动人心,全班学生挥动奥运旗和国旗欢呼,全校师生重温那难忘一幕,既渲染了气氛,又预示此次队会与奥运紧密相连。

 接着是小品“火炬手篇”,两位小演员随着运动员进行曲,挥动手中的火炬,说着彼此的梦想,其实一个说:“快看,我的偶像出来了!”随着刘翔在雅典奥运会创造历时一刻的音频响起,大家的激情又再一次被点燃。

伴着悠扬的音乐,四位同学分别展示自己手中的模型和运动场馆场馆设计图,放飞自己的梦想;《我的2008》歌声烘托下,四位同学以全英语的对白,带领同学感受英语的魅力。

地震中,无论是解放军战士,还是医务人员,无论是紧握铅笔的小手,还是保护孩子而牺牲的老师,都让人热泪盈眶。赈灾篇中,先由两位同学随着《孩子,快抓住妈妈的手》的朗诵,把母亲与孩子依依不舍,血浓于水的感情以舞蹈形式表现出来,带着哭腔的朗诵,悲切的音乐,台上的肢体语言,让在场很多老师、同学热泪盈眶。接着,五位手持蜡烛的同学上台了,向大家讲述地震中感人的故事,深情的朗诵,唤回了那催人泪下的场场幕幕。

    随着恰到好处的音乐剪接,朗诵篇,福娃篇,都给人留下了深刻的印象。三年级的学生,表演水平参差,全班都上台表演,要保证他们表演的质量,是对班主任对学生一个很大的挑战。在整个队活动中,我用GOLDWAVE软件,剪接、合成音频,音乐跟随着节目时而激昂,时而悠扬,时而感人,时而温謦,信息技术的运用大大掩盖弥补小演员演技不足,朗诵不到位等缺点。

4.    梦想。

小品“火炬手篇”,一个同学渴望当上火炬手,所有自制了一个火炬,另一个同学的偶像是刘翔,可惜身为田径队员的他老是跑最后,他们发自内心的一句话:我们还是小学生,怎样才能为奥运出一分力?小品的引入,渗透了此次队会是和梦想有关,两个同学向大家透露一个信息:我们很向往奥运,但是,不知道从哪做起。接下来是“手工篇”和“英语篇”,同学们拿着自己设计并制作的模型,表达了他们从小立志当一名设计师,虽然现在的模型很粗糙,虽然现在的画笔很稚嫩,不过只要不停地画,终有一天,能够设计举世闻名的建筑。英语,让世界变得更亲近,我们树立学好英语的信念,就是为了让世界友人更好认识中国。

“赈灾篇”中,一位同学提出:看着受灾的同胞们,我的心十分难受,我可以做些什么来帮助他们呢?同学们从座位上走出,有的说:我可以卖报纸,把得到的钱捐出来。有的说:这是我的零用钱,我不买零食了。有的说:这些书我可以送给他们。当我提出:灾难之后,你们有什么愿望?孩子的回答让我惊叹不已——有的说:老师,我长大之后想当医生,哪儿需要我就去哪儿救人。有的说:我想当科学家,攻克预测地震这一世界难题。有的说:我想当工程师,我要建造最坚固的学校,能够抵挡8级地震,让学生老师能在里面安全地上课。有的说:我想当老师,为灾区学生讲课。有的说:我想当义工,为灾区出一分力。还有的说:我要当解放军,保卫祖国,保卫人民,保卫家园。同学们的行动无不反映了中华民族大家庭儿女手牵手,心连心,面对灾难,战胜困难的决心,表明了孩子的心和灾区人民的心紧紧连在一起!学生在自我感悟中而立下的志愿,让在场的家长、老师动容。

5.     爱心。

爱是永恒的主题。抓住教育契机,加强培养学生社会责任感,让学生懂得关心别人,感恩社会。培养学生爱国主义,不是一句空话,不是喊口号,而是要让学生亲身体会,亲身感受,内化后以各种形式表达出来。梦想,因爱心而树立,爱国,因憧憬而坚定。在本次队活动中,有对奥运的憧憬,有对灾区孩子的祝福,有宣扬母爱伟大的舞蹈,有行为规范的指导,有感恩教育,从一系列活动中,学生感悟到——我应该有一个怎样的理想。同时加深他们对“一方有难、八方支援”传统美德的理解,懂得奉献爱心、传递温暖,有利于增强社会责任感,让孩子们健康成长。

6.     激情。

赈灾篇后,是全班同学激情朗诵《同一个世界,同一个梦想》,孩子们稚嫩的嗓音抑扬顿挫、饱含深情,震撼着每个人的心灵,让在场所有人感受到小小心灵对奥运的憧憬。同学们身穿五环颜色的衣服,佩戴鲜艳的红领巾,组成象征五大洲大团结的五环,随着音乐跳起了动感十足的健康舞,。

    最后,随着《北京欢迎你》激昂的音乐,五个可爱活泼的福娃来到了同学们的中间,同学们挥动着国旗,和福娃一起合唱《北京欢迎你》,就让我们牵手,就让我们以爱,放飞梦想吧!

三.     主任点评。

本次队活动,老师结合本班实际情况,联系学生的生活经验和认知水平,精心地对活动内容进行设计、整合、重组,在信息技术的支持下,努力把队活动和生活、爱心、奥运、梦想等融为一体,让发自学生心灵的体验倾注于活动进程中。学生在活动过程中得到的不仅是一个表演机会,更重要的是点亮道德明灯的过程。

 

 


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