“交通安全促和谐,阳光少年靓晴空”交通安全主题队会

作者:深圳市罗湖区清秀小学指导老师:阳 军点击数:37110票数:4522更新时间:2008-7-7
活动方案内容>>

“交通安全促和谐,阳光少年靓晴空”交通安全主题队会

 

      清秀小学大队部       

 

 

一、队会主题:交通安全促和谐,阳光少年靓晴空

二、实施背景:

安全工作责任重于泰山!新时期德育工作及我区德育工作要点重在培养“阳光少年”,培养“阳光少年”是新时期素质教育的重要内容。“阳光”体现为强大的体质和全面的素质,“阳光”体现为生存能力和发展能力,“阳光”标示着国家和民族未来的希望。学校安全教育属德育教育、创建和谐校园和谐社会的重要组成部分,对当代青少年有必要进行长期化、制度化、常规化的安全教育。现代化的城市和错综复杂的交通环境,使我们不得不把交通安全教育放在学校安全教育的首位。

三、预期目标:

以创建和谐教育、和谐校园为总目标,以培养创新精神和实践能力为目的,以安全教育为准绳,呈现我校安全教育品牌特色,从而达到培育一个“知法、懂法、守法的争做自觉遵守道路交通安全模范好队员”的培育效果。用小眼来看改革开放30年来自己家乡及祖国建设的发展变化,促进队员之间的团结和协作,感受生活在新时期党对少年儿童的关怀,自己成长在星星火炬下的无限快乐。

四、活动说明:

活动对象:深圳市清秀小学大队部委员及五(2)中队。

活动时间:20086

活动地点:(实践操作)教育基地、社区及学校操场;

(汇报)五(2)中队教室。

主持人:陈晓枫、陈雅屏

五、活动准备:

1、训练中队会小主持人,召开筹备会议,制定主题队会计划。

2、开展交通状况、事故现状调查。

3、开展队员走进社区宣传交通安全教育活动。

4、各小队学习交通指挥手势操。

5、绘制交通安全主题手抄报。

6、学唱交通安全拍手歌。

7、熟背交通安全“八个不”。

六、活动形式:

发挥各小队自己特长,以朗诵、表演、汇报、绘画、歌唱、交通手势指挥操表演的形式来完成队会。

七、组织分工:

辅导员:指导队员制定队会计划、程序,辅导队员学习交通指挥操。

中队长:制定队会计划,撰写队会程序。

1小队:调查校园周边交通安全现状。

2小队:编排交通安全舞蹈或小品。

3小队:创办交通安全主题手抄报。

4小队:学做交通手势指挥操。

有特长的队员,除规定项目外,自行设计队会内容。

八、活动过程:

1、全体起立。

2、出队旗。(鼓号齐奏,全体队员敬礼)

3、唱队歌。

4、中队长讲话,宣布队会开始。

5、由第1小队代表汇报对校园周边交通现状的调查结果。

6、由第3小队队员展示创办的交通安全主题手抄报。

7、由第2小队队员表演自己编排的交通安全节目。

8、全体队员同唱交通安全拍手歌:

交通规则要牢记;

红灯停,绿灯行。

过马路,走横道;

来往车辆仔细瞧。

走路要走人行道;

不在路上玩和闹。

交通规则记在心;

安全第一要做到。

9、由第4小队队员做交通指挥操;并指导带领全体队员学习做交通手势指挥操;全体队员同做交通手势指挥操。

10、由主持人发出倡议。

11、全体队员倡议:

做到交通安全“八个不”:

不乘座超载车;

不骑车带人;

不随意横穿马路;

不翻越护栏;

不冲红灯;

不在交通道路上玩耍;

不让父母驾车违章;

不乘座无牌无证车辆。

12、指名队员发表感想。

13、活动小结,中队长发言:少先队员们,今天的活动就要结束了,希望大家通过今天的活动,做到在马路上注意安全,听从交通警察叔叔的指挥,认识交通标志和指挥手势,真正做到交通安全“八个不”,争做自觉遵守道路交通安全模范好学生。

14、辅导员讲话。

15、呼号。

16、退旗。(鼓号齐奏,少先队员敬礼)

17、中队长宣布活动结束。

 







活动总结>>

    

“交通安全促和谐,阳光少年靓晴空”交通安全主题教育队会总结

 

为了深入贯彻落实预防道路交通事故“五整顿”、“三加强”工作措施,预防我校学生道路交通事故发生,在学校大队部和五(2)中队的合作下,通过开展丰富多彩、生动活泼的教育活动,举办了一期交通安全主题教育队会。队会引导我校学生从小树立文明交通安全的良好意识,使他们全面地、健康地、阳光地发展。本次队会在交通安全主题教育活动上的做法主要有以下几点:

一、活动的实施情况:

1、制定队会活动方案、计划,由辅导员指导中队委和全体队员实施。

2、为了深入开展交通安全宣传教育,引导我校学生从小树立文明交通安全的良好意识,通过系列交通安全宣传教育活动在全校学生中树立“自觉遵守交通安全光荣、不遵守交通安全可耻”的观念;三是开展多种喜闻乐见形式的活动,(如:以交通安全为主题的文艺演出、歌唱比赛、小品、班队会等集体活动)让学生参与到其中,在活动中得到教育增长知识,充分展现各小队自己的特点和特色活动。

3、组织各小队认真开展以“保护生命、平安出行”为主题讨论会,要求形式新颖,主题突出,有总结汇报。设立家长开放日,邀请家长、社区领导参观我们的主题班队会。在全中队队员中开展了一次以交通安全为主题的手抄报评比活动,并将优秀手抄报以校刊、板(墙)报等形式进行宣传展览。

4、以各小队员为主体,让队员散发交通安全知识宣传单,分别走进清水河街道、龙园山庄、布吉海关等地,向家人、朋友、社会进行交通安全知识宣传教育,进行现场咨询活动,向社会发出倡议,自觉遵守交通安全规则,争做守法公民。

5、将交通安全“八个不”悬挂在校园网站上、粘贴在教室墙报及公告栏上,并编制成顺口溜,让队员熟记牢背。在我中队中做到交通安全“八个不”:不乘座超载车;不骑车带人;不随意横穿马路;不翻越护栏;不冲红灯;不在交通道路上玩耍;不让父母驾车违章;不乘座无牌无证车辆。

二、活动的培育效果。

通过阳光(使队员活泼可爱、青春激扬、阳光活力)、健康(使队员强健体魄、全面发展、健康向上)、实践(使队员身临其境、训练思维、锻炼技能)、创新(使队员勇于创新、自主开发、主动创新)、力量(使队员知会道理、操作熟练、获得成功)、保护(使队员以点带面、自我保护、茁壮成长)等培养原则,以从自我认识到全面认识、从自我意识到形成氛围、从小疑问到小活动、从调查记录到报告总结、从养成习惯到形成品质的培育形式。让少先队员在长期的活动中学会遵守交通安全规则,宣传交通安全知识;要求队员获取知识的方式主要是通过实践活动主动获取的;掌握本领的程度应是牢固而深层的;队员的动手能力应是习惯形成、熟悉灵巧的;队员运用知识是灵活多样、形式别具风格的。

三、活动的评价方式:

争“自觉遵守道路交通安全模范好队员之星”。

争“自觉遵守道路交通安全模范好中队之星”。

争“自觉遵守道路交通安全模范好家庭之星”。

 

在对队员进行交通安全教育的过程中,队员们不但掌握了过硬的交通安全知识,动手操作的能力,还培养了队员团队合作的精神,让队员懂得了更多的交通安全知识、法规,懂得了怎样去教育帮助别人和怎样实行自我保护。我们一定会坚持走学校交通安全主题教育这条路子,创学校品牌教育特色,通过少先队员带动家庭,带动社会,让全社会都来重视和关心交通安全教育,为培养阳光少年,营造和谐校园、和谐教育而继续努力!

                               清秀小学大队辅导员:阳  军

 

 

                    五(2)中队开展主题队会

 

                 大队部队员走进社区进行宣传

                   队员创办的优秀手抄报展览

               大队部队员来到布吉海关进行宣传


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