从用水的变化看改革开放
五（2）中队：刘强东 阳 军
活动目的和要求：
组织少先队员调查当地居民用水情况得到良好改善这一事实，以纪念祖国改革开放30周年为主线，歌颂改革开放30年来祖国现代化建设所取得的伟大成就，激发少先队员爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，更加珍惜水资源。展现广大少先队员伴随着祖国发展，在党旗下、在星星火炬下茁壮成长的精神风貌。
活动对象：
高年级中队。
活动形式：
汇报、讨论。
时间设定：
调查实践阶段为一周，现场展示及队日活动40分钟。
预期目标：
让队员通过实践、操作、走访、调查、讨论、团队协作等方式，从当地居民改革开放前后的用水变化来看改革开放30年来自己家乡及祖国建设的发展变化，促进队员之间的团结和协作，感受生活在新时期党对少年儿童的关怀，自己成长在星星火炬下的无限快乐。
活动准备：
（1）组织队员到当地自来水公司调查当地水资源的建设情况。
（2）走访当地居民，了解改革开放前及解放前居民用水现状、调查现在居民和家庭用水情况。
（3）搜集当地供水情况的资料与有关数据。
活动过程：
各小队向中队长报告人数。
中队长接受小队长的报告并向辅导员报告列队情况。
辅导员回答：接受你的报告，希望你们能通过主题队会的开展，充分认识改革开放30年来，祖国各行各业发生的伟大变化。预祝你们的主题队会圆满成功。
主持人发出口令：全体立正、出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）、唱队歌。
中队长讲话（宣布活动开始）：少先队员们，水是生命之本，是每个人、每个居民天天都见到、用到的。人们日常生活也离不开水，当我们烧饭时要用到水；当我们口渴时要喝水；当我们洗衣服时要用到水……当是不知你们有没有想到，在我们这里居民的用水曾经是多么困难啊！自从党的十一届一中全会以来，在改革开放春风的吹动下，我们这里的居民用水情况有了良好的改善，这是改革开放给人们带来的喜悦。
这一阶段队员们调查了当地自来水公司日供水量以及当地居民的用水情况，还搜集了一些资料。下面我们就请大家汇报一下调查情况。
（先分小队讨论，然后各小队推选一名代表上台发言）
各小队代表发言：
第1小队：汇报居民用水的调查情况。（略）
第2小队：谈谈自己家庭的用水情况。（略）
（以上两个代表发言突出改革开放前用水情况与改革开放后用水情况的变化）
第3小队：谈调查自来水公司的情况。（主要谈改革开放前后自来水公司供水量与建设情况的变化）
第4小队：从手头搜集的资料汇报改革开放前后居民用水质量和用水情况，通过具体数据进行比较，说明改革开放以来，居民用水情况的大为改善。
中队长：刚才，各小队汇报了这次调查的有关情况，在调查中我们看到了一个个地面水厂的兴建，一个个地下水井的开凿，一根根水管的铺设，日供水能力的一年年提高。看到当地居民用水情况的良好改善，大家想一想，这些变化说明了什么？现在进行分组讨论。
（各小队讨论后发言。略）
主持人：刚才大家从当地居民用水情况的前后变化，看到了改革开放以来，在共产党的关怀下，各地居民的用水条件的良好改善。
活动小结：
辅导员：少先队员们，大家通过亲身调查，了解当地自来水公司及水资源的建设情况，从中看到了当地居民用水情况在改革开放春风吹动下有了良好的改善，这正说明了改革开放给人们的生活带来了实惠，这正说明了改革开放给人们带来良好的生活环境，这正说明了改革开放有利于社会主义建设，有利于我们在新时期完成创建和谐社会的建设。特别是在党的十七大提出“高举邓小平理论伟大旗帜，坚定不移坚持改革放，创建和谐社会”的宏伟目标下，进一步增强了我们对改革开放的信心和勇气。
少先队员们，让我们在纪念改革开放30周年之际，在进一步解放思想坚持改革开放的洪流推动下，努力学习奋斗吧！
呼号：辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗！”队员：“时刻准备着！”
退旗（鼓号齐奏，全体少先队员敬礼）。
主持宣布队会结束。
评价方式：
1、观察队员在活动中的具体表现，如采取何种方式进行的调查、走访、搜集资料等。
2、将“家校社”有机的结合起来，全方位评价队员在团队合作中的积极表现。
3、观察和考察队员在争章活动的表现，联系活动后队员的总结、论文、报告和心得进行评价。
4、来自辅导员、队员、学校、家庭、社会等各方面的评价和反馈意见。